拓宽培训渠道创新培训工作
时间:2009-12-08 来源： 作者:
近年来，青海省互助县农业广播电视学校努力实践“三个代表”，坚持科学发展，立足互助实际，以面向“三农”，服务“三农”为办学宗旨，以就业为导向，突出示范推广，扎实搞好农民科技教育培训工作。随着互助县农民科技教育培训中心的成立，2009年上半年，学校充分发挥和利用职教资源（农民科技教育培训中心）的重要作用，紧密结合当地农业生产实际和农民的需求，除做好常规性培训工作之外，进一步拓宽培训渠道，有五项培训工作达到了创新，为互助培养了一大批适应特色现代农业需要的专业技术人才。一是农业科技示范户培训，是培训工作的一个创新。为改变全县农业技术推广服务体系人员少，服务能力不足的状况，发挥乡村农业技术人员应有的作用，县农广校通过“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的新模式，以农民技术员为补充科技示范服务新机制，对全县8个镇10个乡确定260个村的372户种养水平较高的科技示范户进行培训，在培训中作到四个结合，即村集中办班与分散指导相结合，集中学习与自学相结合、理论培训与生产实践相结合、培训内容与农业生产的阶段性特点相结合的方式进行培训。培养了一批观念新、技术强、留得住的科技示范户，并以户带户，加速农业科技传播，促进产业发展。
二是设施农业建设基地农户培训，是培训工作的第二个创新。为带动广大农民科学种植的积极性，逐步发展壮大互助千亩设施农业基地，分别在该县东和乡千亩娃娃菜、双孢菇和台子蔬菜瓜果两个建设基地农户进行集中培训，一是实行技术指导责任制，深入农户大棚，调查了解娃娃菜、番茄的生产状况及存在问题；二是实行承包制，每位教师承包了1栋示范棚，公开联系电话，明确工作职责；三是定期组织技术培训，以设施农业建设、无公害蔬菜栽培技术及贮藏保鲜、花卉生产与保鲜技术等为培训内容，采取入户指导、田间地头和面对面的方式对示范棚农户进行培训。通过培训，基本掌握了蔬菜、双孢菇种植中出现的疑难问题及防治方法，增强了田间管理意识，真正发挥了优势产业区，提高了农产品市场竞争力，实现农业增效、农民增收目的。
三是合作营销组织人员培训，是培训工作的第三个创新。5月份集中一个月时间对全县6各乡镇的200多名合作营销组织人员进行培训。这次培训的内容包括农作物病虫害防治技术、食品安全知识、市场营销基础知识。为确保培训的质量，还发送了光盘、科技资料。并将培训和技能鉴定相结合、集中培训和分别指导相结合，极大地满足了学员的要求，补充了该县合作营销组织人员队伍，提高合作营销组织人员创业能力。
四是注重农村妇女培训，是培训工作的第四个创新。针对该县农村妇女文化程度普遍较低，男性长年在外打工，妇女在农业生产中占有不可忽视的地位，因此，该县农广校充分利用冬春农闲时节为农村妇女提供农业技术，提供致富门路和创业技能。培训了特种行业刺绣工371名、烹饪工83名、餐厅服务员100名和地毯工1430名。经过地毯工和刺绣工的培训，农村妇女在不耽误农业生产的前提下，利用农闲时节，制作刺绣品或地毯加工，农村妇女在家门就可有一笔不菲的收入，手工刺绣品和地毯备受旅游者的青睐，为农村妇女增收致富提供了无限商机，并且带动了旅游纪念品市场的发展。
五是村干部实用技术培训，是培训工作的第五个创新。为了加快全面建设小康社会的步伐，建设社会主义新农村，培养新型农民，加快实用技术的推广应用，从而达到农民增收、农业增效的目的，省农广校与县农广校联合于6月份在东和、台子等乡举办了100名现任村干部实用技术培训班，还组织参训人员到示范种植基地和养殖场实地观摩、现场查看，开阔了视野。通过培训，进一步加强了我县村干部队伍建设，逐步提高村干部文化知识水平和综合素质。
互助县农广校围绕提高新时期广大农民科技素质的实际需要，按照从实际、实用、实效出发，本着方便、实际、管用、受益的原则，把提高农民综合素质与提高农民生产技能有机衔接，做到三个结合：一是培训内容与农民生产所需相结合；二是培训形式与农村实际相结合；三是理论辅导内容与实地操作技能相结合；四是培训与技术推广相结合的培训方式积极展开展职业技能培训。通过培训，不仅提高了农民的农业技术水平和实用技能，而且还开阔了农民朋友的眼界、增强了他们增收致富的本领，深受广大农民的欢迎，培训工作取得了较好的效果。
