[辽宁] 农广校体系返乡农民工培训获省农委最佳实事奖

    本网讯  金融危机引发的大量农民工的返乡现象，受到了国家、各级政府及各级农业部门的高度重视。辽宁省校在危机面前抓生机，充分运用体系资源，发挥体系优势，集中精力，快速出击，采取强有力措施对返乡农民工进行创业培训、再就业培训及农业实用技术培训。截止目前，全体系共开展各类农民工创业培训3038人，再就业培训18766人，实用技术培训19280人，帮助2400多农民工实现了创业和再就业梦想，农民工返乡培训工作取得突出成绩，在省农委目标责任制最佳实事评比中获奖。主要做法有：

1、加强领导，体系联动。充分认识返乡农民工培训的重要意义和作用，把全体系工作统一到返乡农民工培训当中。省校成立了以省农广校校长徐慧为组长的全省返乡农民工培训工作行动领导小组。建立了职责明确、分级负责的返乡农民工培训机制。各实施县相继成立领导小组。省里负责指导，市级组织协调，县级具体落实，把返乡农民工培训工作落到实处，让农民工真正得实惠。

2、深入调研，制定方案。为了及时了解返乡农民工的情况，各市农广校印制了《外出务工返乡人员调查摸底表》，组织专门力量，对全市返乡农民工情况进行抽样调查统计，重点对返乡农民工务工地点、返乡时间、务工中存在的困难、希望农业部门提供何种帮助等进行了详细的调查了解，省校走访解了海城、金州、阜新三县农民工返乡的实际情况，出台了《春耕时期开展农民科技培训的实施方案》，要求各县区将培训的情况、开班时间、培训人数及时上报省农广校。通过电话询问、现场指导等方式督促各县区分校扎实开展返乡农民工培训工作。各级农广校也制定了外出务工返乡人员培训计划，制定了切实可行的实施方案，有计划、有步骤地组织开展返乡农民工培训工作。

3、加大宣传，信息服务。发挥辽宁农业远程教育网和辽宁省农村劳动力转移网、各市县农广校和农业部门信息网等宣传窗口的作用，加大对返乡农民工培训、服务的宣传报道。重点加强了本地用工企业信息宣传。金州区分校组织专兼职教师，分批分期到全区各个行政村，利用广播喇叭、黑板报、宣传栏、街道标语和过街布联等形式，广泛宣传国家务工政策、务工信息，为返乡农民工提供服务。

4、形式多样、力求实效。针对返乡农民工的不同需求，因材施教。省农广校采取多种形式相结合的方式，对返乡农民工开展培训。通过进村入户开办培训班，在辽宁人民广播电台开设《农广课堂》，在辽宁教育台开办《农广天空》栏目，利用广播电台开展远程培训；利用辽宁省农村劳动力转移培训网站刊登农业实用技术、农业资讯、求职信息、就业动态。发挥农广校系统6台科技直通车的流动课堂作用，深入到田间地头，播放光盘、发放资料、解答问题；利用农广校系统已建立的245个农民科技书屋，开展返乡农民工培训，组织农民参加短期培训班学习。

海城市农广校创新农民工培训方式。第一，鼓励开展灵活教学，开办全日制、半日制或夜校，分散学习，集中考核。大力支持城镇机构在乡镇建立分校、设立流动技校，做到师资、设备、技能“三下乡”。第二，用科技做保障。引导返乡农民利用重农惠农的政策，投身农业生产。

大连市农广校在全市返乡农民工培训中承担主要工作，作为具体培训工作的牵头部门，做了前期调研、方案拟定和实施阶段的组织、协调等工作。3月5日金州区农广校在向应镇政府礼堂，举办了返乡农民工培训开班典礼。培训农民工60多名。3月10日，又在三十里堡镇举办了“金州区第四届田野科普活动启动仪式暨返乡农民工培训班开班典礼”，向100名参加学习的农民工和各村农业主管赠送了实用技术图书、农业科技资料1000余份、实用技术光盘100余张。

另外，开原市、阜新县和新宾县农广校发挥阳光工程培训基地优势，采取县、乡、村三级联动，一级抓一级，着力组织返乡农民工参加再就业远程培训，通过播放课件对260余名返乡农民工进行了再就业培训。

通过大力宣传，典型与骨干的示范带动，激发了农民工的创业热情。义县前杨乡枣刺山村农民王力在广州一家服装厂工作，因为所在企业不景气，于08年11月份回到了前杨乡枣刺山村。在义县农广校（阳光办）的培训和鼓励下，王力决定自己开个服装厂，义县农广校协调县信用社为其贷款5万元，成就了他的创业梦，他高兴的说：“有了你们的支持，我的创业之路一定会走的更宽、更远。”目前他的工厂已形成了一条服装加工生产线，年加工能力10万余件，安置了80名农村富余劳动力，每月工资都在800元以上，在他的帮助和带动下，本村其他返乡农民也自谋创业之路，走上了致富之路。

象王力这样的农民工还有很多，返乡农民工就业培训不仅使农民工受益，它能更好地解决新农村建设的关键问题。

农广校体系对返乡农民工的培训成果将扩大农广校体系在农民培训中的积极作用，农广校为“三农”的贡献将更加突出。