[黑龙江] 齐齐哈尔市克东县职教中心创新产教结合六种模式培训农民工

本网讯  克东县职教中心是省级阳光工程职业技能培训基地。为了适应农村劳动力转移工作的需要，学校遵循职业教育发展规律，走产教结合的办学之路，内涵挖潜，拓宽思路，创新了实训基地建设“六种模式”培训农民工，受到省市劳转部门的好评，并被省教育厅誉为 “真正的职教模式”。

-- 依托专业办企业建立实训基地模式。2004年投入130万元修缮了800平米的实习车间，建起了实习场。良好的设备条件单一用于教学，远不能发挥出综合效益。为此，学校在实训基地基础上创办了“机械加工厂”，加工项目包括了机加、机电、模具、焊接等骨干专业，既能批量承做用户预定的机械部件，又能为用户带料加工服务，企业由学校自主经营，既解决了学生实训耗材问题，节约了学校开支，又实现了学校增收，达到了壮大办学实力的目的。今年投资900多万元的教学楼正在建设中，建成后可增加培训能力1500人。

-- 实训基地建在企业模式。学校发展之初，为解决师资力量、实习设备、实习原料等问题，主动走出去，与县内飞跃农机、广角尼龙农机公司等几家机械加工企业建立了合作关系，把实训基地建在企业，相关专业的学生入学后，实行三段式教学，首先在校内进行文化理论及专业技能训练，再把学生送到工厂进行实践操作，最后回校办工厂或外埠企业顶岗实习。工厂生产任务繁重时可以带着原料到学校实训室加工，在校师生又可以得到更多的生产实践机会，既节省了学校实习原料，又节省了工厂的人员开支。 

-- 股份合作共建实训基地模式。为了吸纳社会资金，壮大校办产业实力，学校依托手工编织和刺绣专业成立了“手工编织公司”。公司进行股分制运作，学校、企业、职工均有股份，建立了董事会、监理会管理体制，使得产业规范运作、健康发展，成为学校的重要经济支柱。目前，该公司产品已经有自己的商标品牌，在工商部门注册，可同时容纳500人作业，学生可以在这里学技术，毕业后还可以在这里就业。

-- 技术研发中心实训基地模式。为推进刺绣专业的深入发展，学校依托该专业成立了“北方满绣艺术研究所”，旨在教学研究、技术和产品开发，挖掘、探索、传承、发扬满绣艺术，为我国非物质文化遗产的保护和发展做贡献。研究所按照市场化模式运作，接收订单和自主创作相结合，不断开发新式样产品，学员作品形式多样，在市场上供不应求，不仅实现了经济创收，也极大地扩大了学校知名度。

-- 招商引资合作共建实训基地模式。为解决汽修和服装两个专业的实习问题，学校通过招商引资的方式，由外埠各选择了一个汽车修配厂和一个服装加工厂到校内建厂，学校为厂家提供场所、水电和工人等，厂家为学校提供师资、教学设备。这两个企业都是对外服务，每天都有不同型号的车辆前来修理，每天都有商家到服装厂做不同款式的服装，为学生提供了灵活的全方位的锻炼机会，实现了普通教学模式达不到的教学效果。

-- 赊租承包共建实训基地模式。近年来年，学校根据市场状况并结合当地实际，筹备发展养殖专业，为解决实验实训条件问题，通过赊购设备、租赁场地等多种方式，投入50万元修建了零排放、环保节能、高科技含量的现代化养猪场，现存栏生猪1100头，达到了实习、示范、增收三位一体。

通过创建产教结合六种模式，收到良好的经济和社会效益。学生实训工位由原来的不足300个增加到1700个，增强了动手实践能力；学校年增收300多万元，增强了可持续发展后劲；2004年以来共培训农民工8509人，就业率均在90%以上。