【辽宁】庄河市校职业技能鉴定工作总结新经验

本网讯  近几年，庄河市农广校在省、市校的大力支持和指导下，在中专及中专后继续教育毕业学员中大力开展职业技能鉴定工作，取得了一定的成效。据统计，已有628名中专和中专后继续教育毕业学员进行了职业技能鉴定并获得相应的职业技能等级证书，其中获中级工证书的学员472人，获得高级工证书的学员156人。与庄河市养猪协会联合举办2期培训班，共培训58人。几年来连续被辽宁省农委授予“农业职业技能鉴定”先进单位的荣誉称号。他们开展职业技能鉴定工作有经验可寻。

首先提高对开展职业技能鉴定的认识。这是做好这项工作的基础和前题。在开展此项工作之初，他们有许多顾虑和担心：其一，学员和家长能否对职业技能鉴定工作认可，并愿意交纳有关费用；其二，怎样在经济类学员中进行职业技能鉴定；其三，教学班的师资力量、教学场地、基本条件能否完成培训任务等。面对这些问题，他们多次深入基层教学班，召开学生和家长会议，反复宣传开展职业技能鉴定工作的重要性，使学生和家长懂得，“多一个证书，就多一次就业机会；多一种技能，就多一条就业出路”，使他们由被动变为主动，积极报名参加职业技能鉴定。

其次因地制宜地制定职业技能鉴定工作计划。为了做好这项工作，他们抓住农时特点，结合学员的实际需要制定职业技能鉴定工作计划。把农学类专业，如农学专业、果树专业的学员，纳入中级果树工鉴定计划，重点让学员在已掌握的专业理论基础上，加强实践操作技能的培训；对于非农学专业，如企业经营管理、电算会计、市场营销等专业的学员，由于他们家在农村，家家户户都有果树、大棚等生产项目，把这部分学员纳入中级果树工和花卉园艺工鉴定计划，重点让学员先进行一定学时的农村实用技术培训，然后开展实践操作技能培训。而对中专后继续教育大专层次的学员，制订了高级农艺工和高级动物检疫检验员工种鉴定培训计划。大连校把农业实用技术培训纳入到了各专业教学计划之中，这样经济类学员也顺理成章的参加职业技能鉴定，获得相应的职业资格证书。

第三提高职业技能鉴定的质量。根据学员的家庭、工作、生活的实际情况，按照方便学员、提高工作效率和工作质量的原则，将光明山、蓉花山、城山、大营教学班确定为果树工培训点；将青堆、明阳教学班确定为花卉园艺工培训点。他们还对培训点的教师进行了严格的选拔和专门的培训，选择学历、水平高，技术、能力强的教师负责职业技能鉴定的培训工作。

第四，检验培训工作计划。以果树班为例，在接受培训的44名学员中，能够根据果树发生病虫害的现象说出常见病害虫的主要特征的达到90%，能够正确配制药剂的学员达到86%，所有的学员都能够熟练地进行药剂防治的操作。通过培训，达到了学员学用结合，适应社会和生产需要，为农村经济建设服务的目的。

由于庄河市校鉴定的学生实践能力强，解决实际问能力强，因此该校的鉴定工作很受家长和学生的欢迎。